http://merrymontessori.blogspot.tw/2013/11/11222013_22.html
走線活動/手中持物,提高走線難度 |
感恩節歌曲唱跳 |
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語文(中)教育團體示範
【語言的敏感期】
(1)0-2歲
(2)2-6歲: 語言爆發期
(3)3.5 -4.5歲: 寫的爆發期
(4)4.5 -5.5歲: 讀的爆發期
(5)5.5 -6.5歲: 對文法詞類與句子的結構有興趣
語文(中文)團體示範(一) -- 舊生
結合韻:ㄧㄤ、一ㄥ、一ㄣ、一ㄢ
【目的】
1.能聽辨出結合韻符之聲音及符號認識
2.專注力、協調性、秩序性、及獨立能力的培養 3.書寫和閱讀的預備
結合韻圖卡複習 |
結合韻符辯音練習 |
結合韻符砂字板描寫示範 |
有趣的文字 |
紙上學習單書寫,練習從實線、虛線到空白格內書寫符號 |
語文(中文)團體示範(二) -- 新生第一組
聲符:ㄊ、ㄌ與唸謠ㄌ 介符:ㄨ與拼讀
【目的】
1.能聽辨出首字的起音聲符
2.專注力、協調性、秩序性、及獨立能力的培養
3.書寫和閱讀的預備
唐詩1 |
唐詩1 新詩介紹
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語文─結合韻ㄧㄥ、一ㄤ描寫練習 |
數學─ 十進位/個十百千符號的使用 |
日常─動作協調/編辮子 |
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