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http://merrymontessori.blogspot.tw/2013/09/09122013.html
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| 由上週實物介紹有生命與無生命，進入這週抽像圖卡討論有生命與無生命，並加入字卡豐富孩子們的詞彙 |
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| 透過對有生命與無生命定義的了解，孩子們試著將有生命與無生命的圖卡分類 |
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| 透過對有生命與無生命定義的了解，孩子們試著將有生命與無生命的圖卡分類 |
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| 透過對有生命與無生命定義的了解，孩子們試著將有生命與無生命的圖卡分類 |
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| 透過對有生命與無生命定義的了解，孩子們試著將有生命與無生命的圖卡分類 |
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| 閱讀定義冊 |
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| 數學─兩根拼湊 １０分鐘後就要下課，Bella堅持要做這份需費時30分鐘的工作，不慌不忙不為所有同學紛紛離去所動搖.... 辛苦久後的楷楷媽媽!! |
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| 數學前─ 一對一對應 |
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