merry 英+感官 @ 貝貝的部落格

http://merrymontessori.blogspot.tw/2013/07/07022013.html

『溫度感覺和觸覺教育同時進行，因為在溫水中及一般的熱度水中洗手會幫助孩子觸覺更敏銳。觸覺訓練限制於手指有彈性的指間部位，通常在日常生活中練習。人經由手指間使用或練習觸覺，所以它應該是教育上重要的一環，因為是為生活而準備。我們必須抓著孩子的手指很輕、很輕地滑過物體的表面。

至於溫覺，我們要孩子把手分別放進冷水、溫水和熱水中，這是他們感覺有趣的練習。我想用腳來做這個練習只是還沒有機會真的嘗試。』
節錄自蒙特梭利教學法

我們除了運用蒙特梭利博士讓孩子用手感覺溫度的練習，也延續博士想用腳讓孩子練習的想法，更同時讓孩子在嘴裡感覺溫度的經驗，這些活動豐富並敏銳孩子身體各部位對溫覺的感受。

溫覺(腳部)與字卡

目的:

1. 發展溫覺的敏感度。

2. 培養辨別物品的嗅覺能力。

3. 發展溫度的觀察與判斷能力。

4. 滿足孩子對秩序敏感期的需求。
5. 豐富感覺詞彙。