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 數學教育團體示範 數棒與三角形展示

許多幼小的兒童都是以背誦出數的自然順序來計數,但是,當他們面對對應於這些數字的數量時,他們就搞不清楚了。兒童的心智非常講求精確性與具體性,因此我們給於他們的幫助應該是既清楚又正確。當兒童拿到數棒時,我們可以看到連最小的兒童都興致勃勃地數算起來了。
這些數棒相當於數目,隨著單位的增加棒子的長度也越來越長。因此,它們不僅提供了數的絕對概念,也提供了相對的概念。(節錄自發現兒童)
 
 
繪畫

感官--溫度計與溫度配對

美術--黏土
 
 
 
 
 
 
 

月曆--大家都準備好要為今天做記號
端坐等待

 

十進位( I )的介紹:量與符號的介紹

目的:

 

1.學習十進位中不同單位的名稱及認識十進位法

 

2.為十進位法的數字寫作預備

 

3.認識「一、十、百、千」對應量的符號

 

4.在十進位中,位數的結合的預備

 

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