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兒童可以透過衣飾框而練習分析動作。它是由木框和兩塊可以扣在一起的長方形布所構成的。每一組木框中的布都用不同的方式扣在一起:鈕扣、鈎子、帶子、緞帶、帶扣、鈎狀釦子等。這些各式各樣的材料都是用來練習穿衣服的。首先,必須將兩塊布邊與邊拉攏,使要扣在一起的部份面對面擺好。也許是帶子對著小孔,或是鈕扣對著鈕扣洞,或是兩兩要繫在一起的緞帶。這些各式各樣的扣法需要種種複雜的訣竅才能使兒童分辨其連續動作,一個鈕釦一個洞,一個接一個地做下去。例如,必須用一隻手使鈕扣傾斜,而另一隻手則移動鈕扣洞使蓋過鈕扣;然後,使鈕扣穿過鈕扣洞,再拉平。當教師讓兒童知道正確的作法之後,他就會繼續不斷地扣上、解開這些衣飾框,直到他可以做得既迅速又靈巧為止。
換穿衣服是訓練小朋友的手眼協調及小肌肉的發展,它是一件日常的活動,可每天讓小朋友自己練習,不催促,讓他有足夠時間自行摸索;不論穿戴正確與否,都給他一個大大的鼓勵。
月曆使用,談談週末生活
故事中
蝴蝶結小物品展示

蝴蝶結衣飾框

目的:
1.發展一 對一對應的數學性心智。
2.發展手眼協調能力。
3.發展綁蝴蝶結的能力。
4.為握筆做準備,發展精細動作。
5.發展專注力、秩序感、協調和獨立能力。
數學前-- 分類教具/小於

 

感官--鮮花有香味/無香味
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