故事引導 |
老師介紹完塞根板(I)之後, 有自己練習過1次的請舉手 |
老師介紹完塞根板(I)之後, |
老師介紹完塞根板(I)之後, 有自己練習過3次的請舉手 啊~怎麼沒手了??? |
金黃色珠介紹 這是一個1/這是一串10 |
塞根板( II )量的介紹
目的:
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->學習「10、20、30、40、50」的數名
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塞根板( II )量的練習2 |
塞根板( II )量與符號的結合
目的:
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->數量、數字與數名的結合
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延伸變化
10元錢幣與塞根板(II)結合
20元的獨角仙 |
10元的龍蝦 |
日常--篩麵粉 |
日常--筷子夾 |
日常--工具組
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感官--黃色圓柱體 序列正確 |
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