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故事引導

 

 

 

老師介紹完塞根板(I)之後,
有自己練習過1次的請舉手



老師介紹完塞根板(I)之後,
有自己練習過2次的請舉手
舉手變少,也變低了

 

 

 
老師介紹完塞根板(I)之後, 有自己練習過3次的請舉手 啊~怎麼沒手了???
 
金黃色珠介紹 這是一個1/這是一串10
 
塞根板(  II  )量的介紹
目的:
<!--[if !supportLists]-->1.   <!--[endif]-->學習「10、20、30、40、50」的數名

 

塞根板( II )量的練習2

 

 

 
塞根板(  II  )量與符號的結合
目的:
<!--[if !supportLists]-->1.   <!--[endif]-->數量、數字與數名的結合
 
延伸變化
10元錢幣與塞根板(II)結合
 
20元的獨角仙
 
10元的龍蝦

 

 

 

 

日常--篩麵粉

 

日常--筷子夾



日常--工具組

 

 

感官--黃色圓柱體
序列正確

 

 

 

 

 

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