超過1歲半了，為什麼孩子還不說話？ 我問醫生....
雖說 我一點也不擔心孩子說話的問題...(真的嗎? 老實說 越跟自己這樣說 我好像也會開始擔心起來...)
要回南部婆家前 我還是特地去問了醫生這問題 因為需要給長輩一個比較"合理"的解釋
醫生說 可以等到兩歲在評估 而且確定寶貝聽得懂 能理解 要我不用太擔心~
叮咚 YOU GOT MAIL...
EMAIL標題是"(你的寶寶1歲6個月了！)孩子的語言發展太慢了嗎？"(註1)
奇蜜 你是怎麼聽到我的問題? (我真是睜大了眼 不敢相信)
奇蜜說 如果寶寶超過1.5歲還不會開口說話時，請先不要擔心，爸媽先觀察3件事：
●寶寶的聽力正常嗎？聽覺問題常是語言學習緩慢的原因，爸媽要保持警覺。
●寶寶的語言理解能力與互動能力正常嗎？例如對寶寶說：「拿湯匙給媽媽」（不要有手勢暗示），寶寶是否能從多件物品中正確地把「湯匙」拿出來；當孩子想吃餅乾時，會指著東西要你拿取等等。孩子反應若正常，就不必過度擔心，應盡量鼓勵他開口說。
●寶寶是否向來都比較安靜，屬於內向氣質？有些寶寶比較被動、不擅表達，面對這樣的寶寶更要耐心等候他開口
讓我來CHECK一下
1 聽力正常 我叫寶貝名字時 他會看我
2 理解正常 我請寶貝拿東西給我 他也都會拿 問他東西在哪裡也會比 只是不講話阿
3 內向- 對 寶貝真的比較內向 讓他和朋友玩 他熱機的速度真的要很久
所以要怎麼做呢
奇蜜說 在面對說話發展較慢的孩子時，父母應確實掌握一個觀察重點：孩子對語言的理解是不是有持續的進展。您需要常常跟孩子說話及互動，來驗證孩子的語言理解力；此外，還需要不斷地和孩子溝通，並用簡單、清楚及反覆的表達方式，來刺激孩子模仿、學習。只要孩子在生理方面一切正常，不斷地跟寶寶說話、講故事、唱兒歌、閱讀圖畫書，相信一定就能逐漸看到寶寶的進步。
(媽媽說故事時間)
每個星期都會來叮咚的小郵差 奇蜜 也給了很多好可以和孩子互動增加理解力的建議~
(你的寶寶1歲4個月了！)孩子愛不釋手的翻翻書- 孩子快一歲半了，你會發現孩子對「書」時而有興趣、時而沒興趣。不過，有一種書，孩子一定會有興趣，那就是---當書內設計有小翻頁的「翻翻書」，孩子總是翻完一頁接著下一頁，彷彿就是一個愛書人的表現啊！
(信誼出版的翻翻出 推薦 註2)
(你的寶寶1歲5個月了！)聲音探索－小小孩樂器初體驗- 當孩子可以自己坐起來的時候，看到的範圍就更開闊了，這個時候只要眼前有好玩的東西，他就會想要伸手去抓取。所以和孩子一起唱兒歌時，可以讓他嘗試抓握沙鈴搖晃出聲音，或是用鼓棒敲打玩具大鼓，讓音樂與樂器之間產生連結，也讓孩子體驗一下不同樂器的演奏方式與特色。
(你的寶寶1歲6個月了！)球，可以怎麼玩？- 從表面上來看，一歲半的小小孩玩球的技巧並不太好，不過，可別小看這階段「球的功能」，除了滿足遊戲的樂趣之外，更能協助孩子的身體協調能力、手眼協調能力、視動能力和空間概念的發展。
(觸感球當保齡球 用餅乾罐當保齡球瓶)
因此 孩子的發展有多面向 說話是一個面向 理解空間大小也是一個面向 觸感也是一個面向
多方學習 增加各種理解力 電子報和醫生都說 說話可以到兩歲左右再觀察
看看這一期的建議 (你的寶寶1歲7個月了！)反覆操作，讓小手變靈巧
如果希望精進寶貝的細動作技巧，爸媽可以配合發展時程，提供適當的玩具和用品。譬如：寶寶1歲半開始，讓他玩黏土、麵糰，練習手腕和手指的靈巧度；2歲陪他閱讀時，讓他自己一頁頁翻開書本。不過精細動作的發展，和練習的程度呈現高度相關，每個孩子的程度差距較大，建議爸媽仔細觀察孩子的能力，透過家常活動適時調整引導。
所以我們帶寶貝去玩沙 讓他多些手部與不同物品的觸感 也訓練拿耙子和水桶裝沙的手指靈活
玩得差不多了 我問寶貝: 可以洗手了嗎
寶貝比1....意思是: 我還要在玩一下
寶貝 雖然你聽懂 也會表達 但是我們要練習慢慢開始講話唷~~
好奇的孩子看著蚱蜢 ..... 周末有空 可以到外面走走 學到的東西會更多~
室內鹽巴雪人 摸摸看鹽的感覺 聞聞看 捏捏看
很幸運的從懷孕開始看的奇蜜育兒報 每周都會寄來育兒提醒
每周看到這麼棒的育兒建議 真的超感動奇蜜的用心 讓我在育兒這條路上 總有源源不絕帶孩子做活動訓練認知的靈感...
奇蜜有許多教育專家在不同的育兒時間給予育兒適時的建議 也可以詢問問題得到答案
想問在哪裡訂奇蜜育兒報 在這在這-
http://www.kimy.com.tw/project/201105/03/index.aspx
謝謝奇蜜在育兒路與我相伴
註1 電子報內容範例:
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 1歲半以後，寶寶的動作能力已經很穩定了，可以走得很好、拿的很穩了。這時，爸媽的關心的話題就開始轉向孩子其他方面的發展，在奇蜜親子網的QA排行中，語言問題總是年年上榜，由於每個孩子的發展時程不盡相同，在語言發展上男女亦有差別，究竟孩子的語言能力怎樣才算是正常的呢？這個月我們整理出爸媽最擔心的語言三大問題，一起來看看小小孩學說話的歷程。Q1：超過1歲半了，為什麼孩子還不說話？ A： 寶寶從不會說到能用語句表達，大致有5個階段：出生到1歲，由哭聲發展到牙牙學語； 1～1歲半，大多數的寶寶能說出第一個真正有意義的字，例如︰爸、媽；2歲以前，能組合單一的詞彙來代替整個句子，例如︰以「杯杯」表示要喝水、「車車」表示要出去玩；2歲以後，會模仿別人的語詞，將學習的語詞組合起來運用，例如：媽媽抱、娃娃拿。接近 3歲時已會表達簡單的句子，例如：我吃飽了；之後，複雜的句型將逐漸發展出來。 所以，如果寶寶滿2足歲之後，仍沒有明顯的詞彙能力時，也就是無法喊「爸」、「媽」時，就可以向小兒專科醫師求診，瞭解原因與引導策略。 如果寶寶超過1.5歲還不會開口說話時，請先不要擔心，爸媽先觀察3件事： ●寶寶的聽力正常嗎？聽覺問題常是語言學習緩慢的原因，爸媽要保持警覺。 ●寶寶的語言理解能力與互動能力正常嗎？例如對寶寶說：「拿湯匙給媽媽」（不要有手勢暗示），寶寶是否能從多件物品中正確地把「湯匙」拿出來；當孩子想吃餅乾時，會指著東西要你拿取等等。孩子反應若正常，就不必過度擔心，應盡量鼓勵他開口說。 ●寶寶是否向來都比較安靜，屬於內向氣質？有些寶寶比較被動、不擅表達，面對這樣的寶寶更要耐心等候他開口。 |
註2 小寶寶翻翻書
http://toy.kimy.com.tw/product.asp?id=h000000000779
適用年齡 : 0~3歲
作者 : 馬梭˙普萊斯
繪者 : 摩意拉˙肯波
【小寶寶翻翻書】全套四冊，是可以讓幼兒一邊看、一邊翻閱小軋形片的玩具書。在內容的設計上，作者以一問一答的方式，引導幼兒主動參與故事的進行，並學會了日常生活中的重要概念，比如：衣物、動物的小寶寶、好朋友、上床睡覺等，不僅為幼兒製造親子對談的樂趣，也幫助幼兒養成良好的習慣。書中可翻閱的小軋形片，則讓幼兒享受尋找與發現的驚喜感。
【小寶寶翻翻書】的畫者以色鉛筆柔細的色澤與筆觸，營造出幼兒居家的溫暖氣氛，讓幼兒在閱讀時，倍感親切、溫馨，並樂於一再閱讀！
活動網頁
http://www.kimy.com.tw/project/201105/03/event2012_p2.html
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