http://merrymontessori.blogspot.tw/2013/10/10252013.html
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| 走線活動/舊生--手中持物，提高走線難度 |
語文(中)教育團體示範
【語言的敏感期】
(1)0-2歲
(2)2-6歲: 語言爆發期
(3)3.5 -4.5歲: 寫的爆發期
(4)4.5 -5.5歲: 讀的爆發期
(5)5.5 -6.5歲: 對文法詞類與句子的結構有興趣
語文(中文)團體示範(一) -- 舊生
結合韻：ㄨㄟ、ㄨㄞ
【目的】
1.能聽辨出結合韻符之聲音及符號認識
2.專注力、協調性、秩序性、及獨立能力的培養
3.書寫和閱讀的預備
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| 結合韻符砂字板描寫示範 |
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| 結合韻符砂字板描寫 |
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| 拼音與造詞─聲符+結合韻 ㄔㄨㄟ有什麼詞呢？ |
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| 有趣的文字 |
語文工作個別操作練習
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| 紙上學習單書寫，練習從實線、虛線到空白格內書寫符號 |
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| 紙上學習單書寫，練習從實線、虛線到空白格內書寫符號 |
語文(中文)團體示範(二) -- 新生第一組
聲符：ㄉ、ㄋ與唸謠ㄋ 介符：ㄩ與拼讀
【目的】
1.能聽辨出首字的起音聲符
2.專注力、協調性、秩序性、及獨立能力的培養
3.書寫和閱讀的預備
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| 唐詩1--發表新詩內容 |
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| 唐詩1--發表新詩內容 |
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| 美術─紙上圓貼工 |
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