http://merrymontessori.blogspot.tw/2013/11/11192013.html
故事引導 今天的故事是關於感恩節,雖然故事內容很長,但小朋友都很專心地聽完喔! |
感官教育團體示範
幾何學立體組與投影板
教導幼兒這項操作的目的,可以培養幼兒的觸覺教育,以及視覺與肌肉間的協調發展,並為進入幾何學前做準備。
由於操作時使用神秘箱來輔助教學,自然對幼兒形成了很大的吸引力,他們可以感覺到固體的表面、角、邊以及發現點、線、面。
目的:
發展專注力、秩序感、動作協調與獨立的能力。
發展視覺上對於形狀的辨識能力。
察覺形狀的相似與差異。
滿足孩子對秩序敏感期的需求。
投影板和幾何立體組做配對 |
投影板和幾何立體組做配對 |
幾何立體組刺激兒童視覺的神經,培養專注力 |
語文─結合韻ㄧㄣ、一ㄢ圖卡配對 |
美術─紙上圓貼工與著色 |
日常─毛線編織 |
幼兒蒙美 大寫與小寫字母之位格與書寫 |
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